学医潮又双叒叕上热搜了。

图源：微博截图

(资料图)

每年高考季，医学专业都会被拉出来反复讨论。学医好像一座围城，里面的人拿着板砖厚的教材抱怨着「快逃」，外面的人为了一睹希波克拉底的真容而削尖了脑袋。

又是一年高考即将出分，百度联合中国教育在线掌上高考发布了《百度热搜 · 2023 高考大数据》。统计显示，今年临床医学成功「卫冕」，在热搜学科中断层第一。

图源：掌上高考截图

数据告诉我们，不止今年，临床医学一直以来都是高考的热门专业。状元也许不学医，但其他人的学医热情可不算低。

流水的分数线，铁打的高端局

临床医学一贯是分数居高不下的低调学霸专业，哪怕是看上去不起眼的双非医科大，单拎出来也都超本科线大几百分。

因为高考分数线比较复杂，各个学校各个地区招生各不相同。我们在此统一以北京市录取分数线为例。

同样地，由于医学院校和医学学制太过丰富，我们也只选取目前最常见的五年制和八年制，以及一些有代表性的学校（且能查到公开的录取分数线信息）。

2018～2022 年部分高校录取分数线变化趋势（北京地区）

可以看到，近五年医学专业的分数线没有非常明显的波动，更不存在所谓「降分录取」的现象。在总分 750 的北京，想要学医，高考卷儿上丢分也最好别超过 100 分。

从学校和专业上看，协和医学院的分数一骑绝尘。同一所学校里，八年制的分数线涨幅还要略高于传统五年制。

2018～2022 年部分高校录取分数线与本科线的差值变化趋势（北京地区） *注：2019 年起，一本线和二本线合并为本科线，为了统一标准，故 2018 年采用二本线作为对比

如果说录取分数线的绝对值可能会随高考试卷的难度变化，那么录取线和本科线之间的差值可能就更加客观一些。

这个差值和同样呈现了总体上升的趋势，并且从图上可以看到，想要学医，至少得高出本科线 200 分。临床医学热度不减，竞争也依然激烈。

北京是公认教育资源相对丰富的城市之一，那其他省市呢？

据报道，今年河南省参加高考的人数超过 130 万，是全国高考人数最多的省份。而河南省内只有郑州大学、河南大学两所开设医学专业的双一流高校。

2018～2022 年郑州大学、河南大学在河南省内招生最低位次变化趋势

2021 年，河南省参加普通高考全国统考的考生为 79.07 万人，想要在本地就读临床医学专业，最低位次为 30319，也即，要成为那 3% 的人才能得到一个学医的机会。

郑州大学分专业录取分数线及位次 图源：掌上高考截图

值得一提的是，在郑州大学和河南大学，临床医学和口腔医学的分数线最高，是高分考生的首选。

2018～2022 年河北医科大学在河北省内招生最低位次变化趋势

同样，在没有一所 985、211、双一流医学院院校的河北，想要在双非的河北医科大学就读，排名也不能跌出 2 万，并且这个位次还在逐年升高。

高热度的同时，也是千军万马过独木桥。

每年学医人数已突破 100 万

据《中国卫生健康统计年鉴》的数据，医学院校的招生人数逐年递增，2019 年更是突破了 100 万。

2016～2019 年医学专业招生人数变化 *注：普通高等学校招生数包括博士和硕士研究生、本科生及大专生，含研究机构研究生和在职研究生，不含成人本专科生 数据来源：《2020 卫生健康统计年鉴》

在高校招生总人数扩张的背景下，医学院也在同步顺应潮流。这一点在毕业生人数上也体现出了同样的趋势。

2016～2019 年医学专业毕业人数变化 *注：研究生包括博士和硕士研究生，2017 年以后含在职研究生。 数据来源：《2020 卫生健康统计年鉴》

医学研究生的规模也在扩张。在不同学科当中，医学专业的博士招生规模增幅位居榜首，年均增长率达 9.06%[1]。2019 年，医学专业硕士、博士研究生招生人数突破 10 万。

图源：参考资料 1

临床医学的高热度是板上钉钉的事实，而医学长周期的培养模式也是无法回避的争议，从居高不下的博士人数就可见一斑。

2016～2019 年医学专业研究生招生人数变化 数据来源：《2020 卫生健康统计年鉴》

也因此，有人认为想要学医，家庭条件不能太差。毕竟从本科生到博士生，近十年的学生生涯需要投入大量的时间精力、金钱成本，而真正能够自给自足，可能还需要更久的时间，这其中都离不开家庭的经济支持。

另一方面，也有人觉得医学恰是适合「寒门子弟」的一条出路。如果在校的时候努力学习，日后持续在医学领域深耕，那么至少可以在医院谋求一份相对稳定的工作，拥有稳定的收入。或许年轻的时候免不了穷一阵子，但未来一定有机会获得社会地位的回报。

你怎么看呢？

*注：部分院校录取分数线信息未公开，或未在北京招生，故未纳入统计。

除标注外，数据均来自高校官网或掌上高考

策划：yuu.｜监制：gyouza

题图来源：掌上高考截图

本文作者：吞吞

参考资料：

[1] 赵祥辉,陈迎红.我国博士生招生规模变化、争论与进路[J].高教探索,2021(8):43-49.